Vijfde deel van zesdelige film over de universitaire wereld in Utrecht. In dit deel wordt de kat van de vrouw uit de eerste acte vlak voor sluitingstijd van de kliniek toch nog onderzocht. Beelden uit de bibliotheek waar verschillende typen studenten worden gefilmd en van een voor de leek -en de meeste aanwezigen- onbegrijpelijke lezing. De mensa, waar een overvloedige, gesubsidieerde, maaltijd kan worden genuttigd. Voor het examen gezakte student zoekt hulp voor zijn studiemoelijkheden bij het bureau Studiebelangen en wordt aan psychologische tests onderworpen. Animatietekeningen met heen en weer wandelende hoofdpersoon van studie-statistieken van de studenten in de verschillende faculteiten.

Beschrijving van een Utrechtse en een Amsterdamse studentenorganisatie die zich tijdens de Tweede Wereldoorlog inzetten om joodse kinderen van de dood te redden.

Dutch Golden Age scholar Anna Maria van Schurman was widely regarded throughout the seventeenth century as the most learned woman of her age. She was 'The Star of Utrecht', 'The Dutch Minerva', 'The Tenth Muse', 'a miracle of her sex', 'the incomparable Virgin', and 'the oracle of Utrecht'. As the first woman ever to attend a university, she was also the first to advocate, boldly, that women should be admitted into universities. A brilliant linguist, she mastered some fifteen languages. She was the first Dutch woman to seek publication of her correspondence. Her letters in several languages Hebrew, Greek, Latin, and French – to the intellectual men and women of her time reveal the breadth of her interests in theology, philosophy, medicine, literature, numismatics, painting, sculpture, embroidery, and instrumental music. This study addresses Van Schurman's transformative contribution to the seventeenth-century debate on women's education. It analyses, first, her educational philosophy; and, second, the transnational reception of her writings on women's education, particularly in France. Anne Larsen explores how, in advocating advanced learning for women, Van Schurman challenged the educational establishment of her day to allow women to study all the arts and the sciences. Her letters offer fascinating insights into the challenges that scholarly women faced in the early modern period when they sought to define themselves as intellectuals, writers, and thoughtful contributors to the social good.

Tegen het eind van de 16de eeuw ontstond er in Duitsland en in de aangrenzende Nederlanden een bijzondere iconografie, waarbij het leven van studenten met zijn verschillende stereotypen voor het eerst in beeld werd gebracht. Dit artikel geeft een historisch overzicht.

Studeerde theologie (promoveerde in 1857), rechten (promoveerde in 1860) én letteren aan RU Utrecht. Was Oostindisch ambtenaar en lid Tweede Kamer der Staten-Generaal,

In een brief probeert Anna Maria van Schurman in 1669 de Utrechtse predikant Petrus Montanus over te halen ook naar het kamp van Jean de Labadie over te komen. De uitwerking is averechts. Voetius begint zelfs een hetze tegen zijn voormalige pupil.